15 лучших практик на четырех маршрутах были представлены учителями, лицеистами, наставническими парами и группами. Территория «Науки и технологий» оказалась местом испытаний для ее участников в области функциональной грамотности (Парилова А.Г., Рычкова Д.М., Харина Н.П., Белошапкина А.И., Кучменко Н.А.), профессионального самоопределения (Лисовская Т.Н., Шуматбаева Т.П.), а также рефлексии для учащихся 10-х классов в отношении результатов реализации индивидуальных учебных программ (Ткачева Ю.В.).
Для желающих осуществить пробные действия в области «Научного и инженерного творчества» были организованы естественно-научные лаборатории, погружения в физику, студия мультипликации, проведен мастер-класс по конструированию с Куборо. Педагоги: Волкова Ю.А., Белькова И.В., Любимов Е.В.; Анисимова С.В., Корзик Е.В., Филичева И.В., Сорокин А.Г.; Ефремова О.Н.; Крылова Е.В. разрабатывали и проводили площадки вместе с лицеистами, которые в течение года занимались внеурочной деятельностью по этим направлениям.
Традиционно, самой востребованной среди детей и взрослых оказалась «Территория увлечений» - место, где можно проявить себя, заявить о себе и открыть себя в творчестве, искусстве. Среди практик уже знакомых и полюбившихся таких, как: «Лингвистическое кафе» (Любас Л.Н., Плоткина Е.С., Кокорева Н.Б.), студия «Красота и креатив» (Зимарева Е.А.), тренинг и испытание «Мета SKILLS» (Стройнова Т.И., Луцюк Ю.Л., Баянова Н.В.), игра «Колесо истории» (Петрова Е.М., Шалаева М.А.), появились и очень понравились две новые – «Караоке-клуб «Зажигаем звезды»» (Нефеденко И.И.), «Семейный праздник «Калейдоскоп»» (Зимарева Е.А., Семенова М.В., Гурская О.В.).
Активисты лицея, участники «Движения первых» с наставником Голубевой Н.С. провели заключительную в этом году встречу «Движ активных!». Пригласили учащихся младших классов для того, чтобы выявить самых активных и инициативных, привлечь их к детскому самоуправлению в лицее.
День завершился рефлексивной встречей «Свободный микрофон». Лицеисты и взрослые говорили об открытии «себя», о самых увлекательных и необычных практиках, на которых удалось побывать. Ключевым для педагогов стал вопрос о том, что было наиболее сложным и самым интересным в организации площадки. Пришли к мнению, что, как и в прошлом году, настоящим вызовом оказалось найти способ «прогулок» по маршрутам с охватом всех предлагаемых практик. Все без исключения: педагоги, родители, дети благодарили друг друга за впечатления, хорошее настроение, время, проведенное вместе.
Фотографии
